Surabaya, radar96.com – Berhasil mempertahankan akreditasi unggul, Prodi S1 Keperawatan dan Pendidikan Profesi Ners UNUSA merintis kelas internasional.
Kabar berhasil mempertahankan akreditasi unggul tertuang dalam keputusan dari Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi Kesehatan Indonesia (LAM-PTKes) melalui bernomor 0113/LAM-PTKes/Akr/Sar/II/2025 untuk S1 Keperawatan dan nomor 0114/LAM-PTKes/Akr/Pro/II/2025 untuk Profesi Ners.
Capaian ini mendorong prodi tersebut untuk melakukan rintisan kelas internasional. Tahapannya, kini sedang dilakukan, baik menyangkut kurikulum, tenaga pengajar, fasilitas laboratorium, dan penunjang lainnya, termasuk kerjasama dengan institusi internasional.
“Mudah-mudahan tahun akademik depan, kami bisa mulai membuka rintisan kelas internasional. Ini untuk mengantisipasi permintaan banyak pihak akan lulusan keperawatan di beberapa negara,” kata Dekan Fakultas Keperawatan dan Kebidanan Unusa, Dr. Khamidah di Surabaya, Selasa.
Pencapaian akreditasi unggul ini menegaskan komitmen S1 Keperawatan dan Pendidikan Profesi Ners Unusa dalam menjaga standar kualitas pendidikan yang tinggi, serta kualitas pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di bidang keperawatan.
Dihubungi terpisah, Ketua Program Studi S1 Keperawatan sekaligus Pendidikan Profesi Ners Unusa, Dr. Yanis Kartini, S.KM., M.Kep., mengungkapkan bahwa perjalanan dalam mempertahankan akreditasi ini cukup panjang dan diimbangi dengan konsistensi untuk selalu menjaga kualitas pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
“Kami terus melakukan berbagai inovasi dalam pembelajaran, memperkuat kerja sama dengan rumah sakit dan institusi kesehatan baik di dalam negeri mau pun di luar negeri serta meningkatkan kualitas riset dan pengabdian kepada masyarakat. Semua upaya ini berkontribusi dalam mempertahankan akreditasi unggul dari prodi kami,” jelasnya.
Yanis melihat akreditasi ‘Unggul’ ini sebagai salah satu bentuk kredit point bahwa prodi Keperawatan Unusa bisa menjadi dasar untuk meraih kepercayaan masyarakat.
“Alhamdulillah, dengan akreditasi ‘Unggul’ dapat menjadi nilai tawar kami kepada masyarakat dan calon mahasiswa S1 Keperawatan dan Pendidikan Profesi Ners Unusa,” katanya.
Capaian ini menunjukkan bahwa tata kelola, bahkan kualitas pendidikannya tidak perlu diragukan lagi.
Sementara itu, Kepala Lembaga Penjaminan Mutu & Pengawasan Internal Unusa, Dr. Wesiana Heris Santy, S.Kep.Ns., M.Kep., menyampaikan rasa syukur serta kebanggaannya atas pencapaian ini.
Ia menegaskan bahwa akreditasi Unggul ini adalah buah dari dedikasi seluruh civitas akademika Unusa, terutama Program Studi S1 Keperawatan dan Pendidikan Profesi Ners.
“Program Studi S1 Keperawatan dan Pendidikan Profesi Ners telah melalui berbagai tahapan evaluasi serta asesmen dari LAM-PTKes,” katanya.
Proses akreditasi ini mencakup berbagai aspek, mulai tata Kelola, dari kurikulum, kapabilitas dosen, sarana dan prasarana pendidikan, hingga penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
Wesi menambahkan, prodi-prodi di Unusa terus berusaha untuk mempertahankan semua capaian kriteria tersebut dengan berbagai macam program dan inovasi.
Perolehan kembali akreditasi Unggul oleh S1 Keperawatan dan Pendidikan Profesi Ners ini diharapkan dapat menjadi motivasi bagi program studi lainnya di Unusa untuk terus mengejar pencapaian serupa, sehingga institusi ini dapat terus berkontribusi bagi dunia pendidikan dan sektor kesehatan di Indonesia.
“Kami akan terus berinovasi dan melakukan evaluasi juga pemantauan secara berkelanjutan untuk memastikan bahwa standar kualitas yang telah diraih dapat tetap dipertahankan dan bahkan ditingkatkan ke level yang lebih tinggi di masa depan. Ini adalah amanah kami kepada para mahasiswa, alumni, dan masyarakat luas,” pungkasnya.
Diperolehnya kembali Akreditasi Unggul ini diharapkan dapat semakin memperkuat posisi S1 Keperawatan dan Pendidikan Profesi Ners sebagai salah satu program studi di bidang keperawatan terkemuka di Indonesia, sekaligus menjawab tantangan dunia pendidikan tinggi yang terus berkembang.
Sebagai langkah ke depan, Prodi Keperawatan Unusa berencana untuk terus meningkatkan inovasi kurikulum dan pengajaran berbasis teknologi untuk mempersiapkan lulusan yang kompeten dan berdaya saing global. (*)
